Federici, Ario. 2018. «Hacia Una pedagogía Parental Consciente: El diálogo tónico-corpóreo a través De Actividades Senso-Motorias, táctiles Y cinestésicas». RELAdEI. Revista Latinoamericana De Educación Infantil, febrero, 141-56. https://reladei.com/index.php/reladei/article/view/81.