Pérez Andrada, M. (2024) “Documentación Pedagógica como exploración de sentido:: historias de niños y niñas en entornos naturales ”, RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 12(1), p. 136–147. Disponível em: https://reladei.com/index.php/reladei/article/view/503 (Acessado: 20 maio 2024).