Saut rapide vers le contenu de la page
Navigation principale
Contenu principal
Barre latérale
Toggle navigation
Numéro courant
Archives
Annonces
À propos
À propos de cette revue
Soumissions
Comité éditorial
Déclaration de confidentialité
Contact
S'inscrire
Se connecter
Español (España)
English
Français (France)
Italiano
Português (Brasil)
Português (Portugal)
Deutsch
Català
Galego
Accueil
Archives
Vol. 9 No 2 (2020): Malaguzzi: cien años de luz pedagógica
Vol. 9 No 2 (2020): Malaguzzi: cien años de luz pedagógica
Malaguzzi: cien años de luz pedagógica
Publiée:
2021-04-16
L'ensemble du numéro
pdf (Español (España))
Table des matières
Editorial
Editorial
Publié :
Apr 15, 2021
pages
8-13
Monográfico/Tema del mes
Loris Malaguzzi.
Una biografía Pedagógica. De 1920 a 1945
Alfredo Hoyuelos
Publié :
Apr 15, 2021
pages
17-29
Loris Malaguzzi e la rivoluzione culturale delle scuole e dei nidi d’infanzia di Reggio Emilia
Claudia Giudici
Paola Cagliari
Publié :
Apr 16, 2021
pages
31-39
“Tra adozioni e restauri”
Note epistemologiche sulla metodologia della ricerca e sulla proposta pedagogica di Loris Malaguzzi
Stefano Moriggi
Publié :
Apr 15, 2021
pages
41-47
De Malaguzzi y Reggio Emilia no se vuelve siendo el mismo
Maria Mercedes Civarolo Arpón
Publié :
Apr 15, 2021
pages
49-55
La dimensione politica della scuola a nuovo indirizzo
Andrea Lupi
Publié :
Apr 15, 2021
pages
57-73
Loris Malaguzzi e la “pedagogia popolare”
Battista Quinto Borghi
Publié :
Apr 15, 2021
pages
75-83
La pedagogia di Loris Malaguzzi.
Per una ‘nuova’ idea di bambino
Andrea Bobbio
Publié :
Apr 15, 2021
pages
85-93
Loris en nuestra memoria colectiva
Miguel Ángel Zabalza Beraza
Publié :
Apr 15, 2021
pages
95-111
Miscelánea
Instrumentos de supervisão: contributo para a formação de educadores de infância
Isabel Simões Dias
Publié :
Apr 16, 2021
pages
115-123
La capacidad de concentración en la pedagogía montessoriana: libertad, materiales didácticos y silencio.
Carmen María Porto Rey
Publié :
Apr 16, 2021
pages
125-129
The teacher's role in the relationship between creativity and outdoor education: a review of the literature
Monica Guerra
Federica Valeria Villa
Vlad Glăveanu
Publié :
Apr 16, 2021
pages
131-149
Scuola montessoriana e scuola tradizionale a confronto
Manuela Valentini
Cecilia Stefanini
Publié :
Apr 16, 2021
pages
151-173
Uno strumento per l’osservazione e il monitoraggio degli apprendimenti dei bambini della scuola dell’infanzia
Rossella D'Ugo
Publié :
Apr 16, 2021
pages
175-191
Experiencias
Brincar com elementos não estruturados na educação infantil
Marcelo Oliveira da Silva
Luana Sussela Teixeira Cassali
Publié :
Apr 16, 2021
pages
193-203
Trabajar las emociones y el juego colaborativo: dos experiencias educativas para niños y niñas de 2 años.
Maria Ontavilla Santiago
Publié :
Apr 16, 2021
pages
205-227
Recensiones
Educar a través da arte. Cara unha escola imaxinada
María de los Ángeles Abelleira
Publié :
Apr 16, 2021
pages
229-232
En la Red
En la Red: Las videoconferencias en los tiempos de la pandemia. Dedo de prosa
María de los Ángeles Abelleira Bardanca
Publié :
Apr 16, 2021
pages
233-238