Ti racconto in musica la storia del Mugnaio. : Die schöne Müllerin nella Scuola dell’infanzia

Abstract

 Il presente articolo propone un progetto educati­vo rivolto a bambini della scuola dell’infanzia dai tre ai sei anni, incentrato sull’ascolto di una selezione di otto brani tratti dal ciclo liederistico Die schöne Mül­lerin di Franz Schubert. Composta nel 1823 su un ciclo poetico di Wilhelm Müller, l’opera, di forte impatto emotivo, narra la delusione amorosa di un giovane mugnaio e il suo rapporto con un fantastico ruscello. Nel progetto, il ciclo viene trasformato in un racconto a puntate il cui filo conduttore didattico è la ricerca degli intrecci tra linguaggio verbale e musicale: attra­verso la narrazione della storia da un lato e l’ascol­to dei Lieder dall’altro, l’insegnante guida i bambini a cogliere in parallelo le due narrazioni – verbale e musicale – per trovare nel discorso musicale «l’ordito drammatico che sottende il Liederspiel di Müller» (La Face, 2003, p. 13). In modo informale, eppure inten­zionalmente finalizzato allo sviluppo di diverse aree formative – penso in particolare a quella cognitivo-culturale, critico-estetica, affettivo-emotiva, lingui­stico-comunicativa e relazionale-sociale – i bambini vengono gradualmente avviati a un ascolto attento e riflessivo, le cui prime basi possono essere gettate già a quest’età; inoltre essi vivono un’esperienza estetica importante, che li avvicina alla musica d’arte e li avvia all’introiezione dei significati e dei valori della nostra civiltà.