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V. 1 N. 1 (2012)
V. 1 N. 1 (2012)
Pubblicato:
2012-10-01
Fascicolo completo
PDF (Español (España))
Sommario
Editorial
Comienza la aventura
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
11-19
Miscelánea
La lengua escrita y las nuevas tecnologías
Lourdes Taboada de Zúñiga
Pubblicato:
Feb 25, 2013
pagine
21-41
L’infanzia del novecento e la sua scuola
Franco Frabboni
Pubblicato:
Feb 25, 2013
pagine
43-54
Figura di riferimento e relazioni multiple del bambino nel nido d’infanzia
Battista Quinto Borghi
Pubblicato:
Feb 25, 2013
pagine
55-71
Letramento em contextos de educação infantil
Inés Corte Vitoria
Pubblicato:
Feb 25, 2013
pagine
73-87
La salud: ¿una cuestión de historias? Hacer investigación en el aula: cuando los niños y las niñas participan y cuentan
Rossella Casso
Pubblicato:
Feb 25, 2013
pagine
89-114
Entrevista
Entrevista a Neide Varela “professora das professoras”
Naire Jane Capistrano
Nayde Solange Garcia Fonseca
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
157-164
Experiencias
Trabajar por proyectos en el aula
Alba Amor Fernández
Ma. Teresa García Quintás
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
127-154
Recensiones
Ripensare il curricolo. Principi educativi e strategie didattiche. De Baldacci, M. (2010)
Maria Chiara Michelini
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
167-169
Documentare le progettualità. Nei servizi e nelle scuole per l’infanzia. De Malavasi e Zoccattelli (2012)
Mónica Guerra
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
171-173
Guía para proyectar y construir escuelas infantiles. De Arnáiz Sancho, V.; De Basterrechea Meunier, I.; Salvador Carreño, S. (2011)
Lois Ferradás
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
157-176
Hemeroteca
Entre la espera y la esperanza
Loris Malaguzzi
Pubblicato:
Oct 1, 2012
pagine
117-124