¿Cuáles son los principales aspectos a tener en cuenta en el diálogo planteado entre las neurociencias contemporáneas y la educación?
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v. 7 n. 1 (2018): Neurociencias y educación infantil, Monográfico. Panel de expertos, ##plugins.themes.xejournal.article.pages## 101-102
##plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted##: Jul 9, 2018
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: Jul 13, 2018
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