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v. 1 n. 1 (2012)
v. 1 n. 1 (2012)
Publicado:
2012-10-01
Edição completa
PDF (Español (España))
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Editorial
Comienza la aventura
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Oct 1, 2012
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11-19
Miscelánea
La lengua escrita y las nuevas tecnologías
Lourdes Taboada de Zúñiga
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Feb 25, 2013
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21-41
L’infanzia del novecento e la sua scuola
Franco Frabboni
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##:
Feb 25, 2013
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43-54
Figura di riferimento e relazioni multiple del bambino nel nido d’infanzia
Battista Quinto Borghi
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Feb 25, 2013
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55-71
Letramento em contextos de educação infantil
Inés Corte Vitoria
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Feb 25, 2013
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73-87
La salud: ¿una cuestión de historias? Hacer investigación en el aula: cuando los niños y las niñas participan y cuentan
Rossella Casso
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##:
Feb 25, 2013
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89-114
Entrevista
Entrevista a Neide Varela “professora das professoras”
Naire Jane Capistrano
Nayde Solange Garcia Fonseca
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##:
Oct 1, 2012
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157-164
Experiencias
Trabajar por proyectos en el aula
Alba Amor Fernández
Ma. Teresa García Quintás
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##:
Oct 1, 2012
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127-154
Recensiones
Ripensare il curricolo. Principi educativi e strategie didattiche. De Baldacci, M. (2010)
Maria Chiara Michelini
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Oct 1, 2012
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167-169
Documentare le progettualità. Nei servizi e nelle scuole per l’infanzia. De Malavasi e Zoccattelli (2012)
Mónica Guerra
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Oct 1, 2012
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171-173
Guía para proyectar y construir escuelas infantiles. De Arnáiz Sancho, V.; De Basterrechea Meunier, I.; Salvador Carreño, S. (2011)
Lois Ferradás
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Oct 1, 2012
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157-176
Hemeroteca
Entre la espera y la esperanza
Loris Malaguzzi
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Oct 1, 2012
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117-124