Volumen 4, nº1 (Abril 2015). Materiales y Recursos Didácticos para la Educación Infantil

Editorial. Recursos didácticos para las Escuelas Infantiles

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 13-15

La opinión del profesorado de Galicia sobre los materiales didácticos y musicales en educación infantil

Rosa María Vicente Álvarez
Jesús Rodríguez Rodríguez

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 19-44

Material didáctico para el desarrollo de capacidades metacognitivas en Educación Infantil: ¡En busca del tesoro perdido!

María Beatriz Páramo Iglesias
Dulce Nombre de María Carregal Varela
Manuela Raposo-Rivas
María Esther Martínez-Figueira

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 45-72

Educación histórica y la experiencia de producción de materiales: contribuciones para el aprendizaje en la educación infantil

Ana Claudia Urban

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 73-86

Dilemas en relación a los materiales y recursos para una educación infantil inclusiva

Mª Montserrat Castro Rodríguez
Concepción Sánchez-Blanco

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 87-104

Criterios para el análisis y elaboración de materiales didácticos coeducativos para la educación infantil

María Julia Diz López
Rosalía Fernández Rial

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 105-124

El valor de la normalidad: objetos y materiales didácticos que cuentan historias posibles y cotidianas

Laura Malavasi

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 125-133

Medios y recursos didácticos/ las TIC en la educación infantil. Abordaje a partir de la realidad portuguesa

Joaquim José Jacinto Escola

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 135-159

Medios, Materiales y Recursos Tecnológicos en la Educación Infantil

María del Pilar Vidal Puga

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 161-188

La formación permanente del profesorado: clave para construir una escuela infantil de calidad.

Dolores Madrid Vivar
Mª Rocío Pascual Lacal

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 193-209

La enseñanza del inglés en el primer ciclo de la educación infantil como práctica en escuelas y centros educativos. Propuesta de un modelo de actuación

Eva María Barreira Cerqueiras

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 211-243

Afrontamiento de situaciones conflictivas en un grupo-clase de Educación Infantil. Una investigación cualitativa etnográfica

María Luisa García Rodríguez
Gemma Barrio Ordóñez

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 245-270

Recursos para la planificación y la formación de profesores de educación infantil acerca del movimiento del niño como lenguaje

Marynelma Camargo Garanhani
Lorena de Fatima Nadolny

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 271-292

Una educadora de infancia y su pasión por juegos como recursos educativos.

Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia
Maria Tereza Carneiro Soares

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 349-361

Educar para la ciudadanía democrática: análisis de una experiencia en una escuela infantil

Donatella Savio

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 297-315

Proyecto Educativo: “Conociendo nuestro barrio”

Azahara Carrillo López

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 317-344

Salido, E. y Salido, M. (2013). Materiales didácticos para Educación Infantil. Cómo construirlos y cómo trabajar con ellos en el aula. Madrid: Narcea

María Beatriz Páramo Iglesias

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 379-381

Vallvé, L. (2010). Tiene que llover al revés. Reflexiones de un maestro de plástica. Barcelona: Octaedro

Ángeles Abelleira Bardanca

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 383-385

Máster Universitario Primera Infancia: Perspectivas y líneas de intervención

Comité Editorial

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 373-374

I Encuentro de la Red Iberoamericana de Educación infantil (OEI)

Ángeles Abelleira Bardanca

Publicado: Feb 21, 2018

páxinas 365-371