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v. 2 n. 2 (2013)
v. 2 n. 2 (2013)
Publicado:
2013-08-13
Edição completa
Sin tÃtulo (Español (España))
PDF (Español (España))
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Editorial
Editorial.- Escuelas infantiles de calidad
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Feb 20, 2018
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11-13
Monográfico/Tema del mes
Presentación del monográfico: La valutazione della qualità nei servizi educativi per l’infanzia
Anna Bondioli
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Feb 20, 2018
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17-18
Perspectivas sobre la calidad: el caso de las guarderías
Anna Bondioli
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Feb 20, 2018
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19-33
Dispositivi di analisi della qualità nei contesti educativi per l’infanzia: per un’esperienza di valutazione formativa “interculturale” e dialogica
Monica Ferrari
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Feb 20, 2018
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35-51
Produção Brasileira sobre Avaliação em Educação Infantil: tendências
Catarina Moro
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Feb 20, 2018
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53-68
La evaluación como “promoción interna”
Donatella Savio
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Feb 20, 2018
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69-86
Evaluar los servicios para la infancia: un recorrido de participación
Mariacristina Picchio
Isabella Di Giandomenico
Tullia Musatti
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Feb 20, 2018
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87-104
Política e Avaliação da Educação Infantil no Brasil: tensões e desafios
Gizele de Souza
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Feb 20, 2018
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105-118
Miscelánea
Educación en torno a la enfermedad infantil
Elena Luciano
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Feb 20, 2018
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121-137
La didáctica y las didácticas en la formación de profesores. Conversaciones a pie de aula
Marta Graciela Navarro
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Feb 20, 2018
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139-145
Observar, reflexionar y mejorar en conjunto. Una experiencia con educadoras en Santiago de Chile.
Paula Espinoza
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Feb 20, 2018
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147-157
La identidad cultural y política de la Escuela Infantil 0-3
Anna Lia Galardini
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Feb 20, 2018
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159-168
La multiplicidad de las diferencias
Anna Grazia Lopez
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Feb 20, 2018
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169-180
Entrevista
Entrevista a ENRIQUE ESPINOZA ORDOÑEZ (México). La agonía de construir la identidad docente.
Miguel A. Zabalza Beraza
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Feb 20, 2018
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207-224
Experiencias
Al son de la música
Cooperativa Città Futura
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Feb 20, 2018
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183-186
¡Explorando lo conocido, abrimos puertas a lo desconocido!: Creando un significado real, modificamos el nivel abstracto
Yesshenia Luisa Vilas Merelas
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Feb 20, 2018
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187-194
Recensiones
La salud emocional en la infancia. Componentes y estrategias de actuación en la escuela. De Perpiñán, S. (2013).
Lois Ferradás Blanco
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Feb 20, 2018
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227-228
Noticias ILAdEI (Instituto Latinoamericano de Estudios sobre la Infancia)
Metodologías formativas basadas en la reflexión. Practicareflexiva.pro, plataforma colaboradora de ILAdEI
Ángels Domingo
María Victoria Gómez
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Feb 20, 2018
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231-232
En la Red
En la red.- Innovarte en educación infantil; Eu cociño ti cociñas; wikiespellos
Ángeles Abelleira Bardanca
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Feb 20, 2018
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198-203